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全国政协委员胡卫:学前教育面临“三座大山”

2020-01-28 点击:1857

“作为连任三届的委员会成员,我从自己履行职责的经历中了解到:‘如果你想学诗,你的努力是超越诗歌的。“中国人民政治协商会议的成员应该做好他们的“成员作业”,并提交这份业绩报告。关键是平时要努力工作,真正的印章在日本很常见。”中国人民政治协商会议全国委员会委员、今敏市委专职副主席胡伟在接受《人民日报》采访时说。

在胡炜的理解中,“平凡”是指两个方面。一是要着眼于党和政府的关切,着眼于国家和地方的经济社会发展工作中心,服务于党和国家的中心任务,这是全国和地方党政领导工作思路全局所急需的。第二,关注民生,顾及市民的忧虑、忧虑和焦虑。

”用CPPCC成员的眼睛去发现问题;用CPPCC成员的耳朵去倾听和倾听老百姓的真正要求。用CPPCC议员的口来表达,呼应同样的观点,说同样的老话。用CPPCC成员的话来表达和撰写建议和研究报告。”

中国人民政治协商会议全国委员会每年就经济发展中的重大问题组织专项调查和视察,为中央决策提供参考。“我的许多提议来自中国人民政治协商会议全国委员会的研究计划。”近年来,胡伟跟随中国人民政治协商会议全国委员会的研究小组,到十多个省、市、自治区调研学前教育、农村义务教育、职业教育等一系列重大问题,涉及城市、农村街道和城镇、边境少数民族地区和毗邻贫困地区。他收集了大量的经验数据,并通过访问、采访和研讨会撰写了一系列建议。今年,他更加关注学前教育的健康发展,并在会上提出了《花钱买“机制”,创新学前教育发展思路》提案。

办好学前教育,实现儿童教育是党的第十九次全国代表大会的重大决策和安排。2018年11月,党中央、国务院发布《学前教育深化改革规范发展的若干意见》,进一步表明党和国家为幼儿提供更丰富、更包容、更优质学前教育的坚定决心。

不久前,胡伟陪同全国政协常委、教育、科学、教育、卫生和体育委员会主任袁贵仁前往山东济南、青岛和云南考察学前教师队伍建设。“随着经济下行压力的不断加大,如何增加投资以确保实现学前教育新政的目标,是各级政府面临的一大挑战。目前,前方有“三山”:教师短缺、财政困难和人员紧张。在前期充分调查的基础上,胡伟的分析直接指向了问题的核心。

根据教育部公?妫壳拔夜锥坝?4610万名儿童,专职幼儿园教师243.2万名,师生比为1: 19。“根据规定,师生比例应该是1: 15。根据这一计算,全国有635,000名幼儿园教师。然而,中国学前教育仅占教育总投资的7.65%,而义务教育占45.49%,高中占15.60%,高等教育占26.10%,差距是明显的。”

胡伟说,在安徽、贵州等地的调查中,我们发现公园普遍人手不足、人手不足,甚至没有工作人员。相应的问题是,财政投资非常有限,大量兼职教师没有社会保障,没有职称,他们的收入甚至比不上寄宿保姆。公共公园“人难进,人难留”已经成为一个无助的“持久”问题。

学前教育领域值得关注

胡伟说,在这个过程中,需要把握两个关键词:一是“公平”。公园不能主宰世界。各级政府必须一如既往地根据法律法规支持私人公园的发展,特别是增加对私人福利公园的补贴。只有当学前教育的总供应量充足时,才能保证所有儿童平等接受学前教育。

同时,目前的公园分为示范公园、一级公园、二级公园和三级公园,每个公园学生的平均经费有明显的差异。建议以公平、包容的政策为标准,有效促进公园均衡管理。此外,还必须消除不同类型幼儿园教师待遇的差异。建议PICC会同教育署尽快制订学前教育的指导性收入标准。对于不在编制中的教师,逐步实现“同工同酬”。在机构严格控制编制增长的情况下,它们会尽力振兴现有的编制,将编制向既有能力又有政治操守的优秀非现有幼儿园教师倾斜。

第二个关键词是“效率”。事实上,一些小学和中学在假期正在建造和翻新,用瓷砖代替大理石,用大理石代替花岗岩。乱花钱、乱花钱的现象依然存在。为此,胡伟建议严格财务预决算管理,杜绝不必要的浪费。同时,完善学前教育“购买服务”的机制设计。目前,私人公园只获得公共财政资金的5%。如果所有的公园都取代私人公园,政府将不得不多花20倍。因此,我们应该在学前教育领域探索和实践政府采购服务。

"不管猫是黑的还是白的,它都是一只能抓老鼠的好猫。"胡伟认为,成功的学前教育是为了给孩子创造一个健康快乐的童年,满足大众对孩子的良好期望,不管是公共的、私人的还是混合的发展。“当前和今后一段时期,我们应该尽最大努力发展学前教育,做到力所能及,尊重法律,实事求是,走正确的道路。”

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